Ils m'ont fait confiance
Structures
Centre social d'Arnage, 2023
Atelier "Acquérir des outils pour apprendre plus sereinement et plus efficacement" dans le cadre du CLAS
Centre social François Rabelais, Changé, 2023
Atelier "Apprendre à apprendre" dans le cadre du CLAS
Centre social Le Kaléidoscope 2022
-Atelier découverte de l'attention pour des élèves de primaire
-Atelier parents/enfants: initiation à la création de cartes mentales
-Graines de familles: ateliers découverte de la psychopédagogie positive
-Ateliers pour les bénévoles intervenant dans l'accompagnement à la scolarité
Centre social des quartiers sud, Le Mans 2021-2022
-Accompagnement d'un groupe de mamans autour de la thématique des devoirs. Un temps pour échanger, prendre confiance et explorer des outils pour faire du temps des devoirs un moment agréable.
-Ateliers pour les intervenants de l'accompagnement à la scolarité. Comment établir une relation soutenante favorisant les apprentissages?
Hippotigris
Accompagnement des apprentissages d'adolescents en situation de phobie scolaire.
La Maison des Projets, BALLON 2018-2022
-Accompagnement à la scolarité de 3 groupes de collégiens
-Atelier parents/enfants: "j'accompagne mon enfant dans ses apprentissages"
-Atelier sur l'attention dans une stage "se rebooster avant la rentrée"
-Stage de rentrée pour les collégiens; "Pour une rentrée sereine" 2 jours
AFEP 72
Ateliers "apprendre à apprendre" pour les primaires et les collégiens
Centre social du Grand LUCE
-Présentation de la psychopédagogie positive
-Ateliers "Un temps pour soi" pour les parents
-Découverte de la méditation pour les enfants de l'accueil de Loisirs
-Atelier parents-enfants "pleinement présents en famille" pour être connecté à soi, aux autres à son environnement
Collège de Conlie
-Ateliers d'écriture, juin 2022
Favoriser le plaisir d'écrire, classes de 5ème.
2020 - 2023
-Atelier "acquérir des outils pour être acteur de son propre bien-être" (attention, émotions, confiance en soi) pour des élèves volontaires
-Programme d'entrainement à l'attention avec une classe de 6ème, 2018
-Programme d'entrainement à l'attention avec des élèves volontaires du cycle 4, 2018
-Atelier "le football, un terrain vers la connaissance de soi" avec la section foot 2018
-Atelier "un temps pour soi" pour le personnel du collège
2018
-Atelier "ZEN avant l'exam" pour des élèves de 3ème, 2017
ADPEP 72
Ateliers pour les professionnels intervenant dans l'accompagnement à la scolarité. "Comment accompagner un enfant dans sa scolarité. De la relation aux apprentissages."
O2, OUICARE
Formations pour les responsables du développement du soutien scolaire et les intervenants
Centre social La Ruche, Laigné en Belin
Participation au 1er forum "petit souci, grandes solutions"
Centre social Les Cochereaux, Le Mans
Atelier pour les bénévoles intervenant dans l'accompagnement à la scolarité
Article du Maine Libre, 1er octobre 2018
Témoignages
"Je commence celle-ci par exprimer ma gratitude envers votre travail et le bien que vous apportez à notre fils. Merci pour votre bienveillance. Toute ma reconnaissance."
Frédérique, maman d'un ado en lycée professionnel
"Je voulais juste vous donner quelques nouvelles et vous remercier de sa part et de notre part car l'entrée au collège n'a été que bénéfique. Elle a appris à aimer travailler même si elle se trompe."
Maman d'une élève de 6ème
"Juste pour vous tenir informée des 1ers jours d'école de ma fille. Pour l'instant, elle est beaucoup plus sereine même en ce qui concerne les devoirs à la maison; elle prend le temps et s'organise différemment. Je suis vraiment contente du travail que vous avez réalisé avec elle. Je la sens beaucoup plus détendue."
Sabrina, maman d'une adolescente en 5ème
"Notre fille a énormément progressé grâce au suivi de Fabienne. Elle a pu accepter et comprendre ses émotions pour pouvoir interagir avec les autres plus facilement. Encore merci à Fabienne pour les moments d'échanges que ce soit avec notre fille mais également avec nous."
Déborah, maman d'une adolescente en 6ème
"Je vous remercie d'avoir aidé mon fils à avancer au niveau de ses apprentissages scolaires, ça lui a permis un peu plus de recul pour pouvoir avancer et être plus calme quand il fait ses devoirs, réfléchir un peu plus et surtout se sentir mieux au niveau de ses leçons."
Maman d'un adolescent en 5ème
"Sur le plan travail, ça va plutôt bien, j'arrive à bien travailler le soir et je suis assez productive donc je suis contente! J'arrive à remettre en place les techniques que vous m'avez données pendant les contrôles ou la motivation! Je vois que mon travail paye en grande partie. ça me motive encore plus."
Agathe, lycéenne, accompagnée sur 8 séances en 1ère. Témoignage envoyé après 2 mois de Tle.
" Le travail réalisé avec Mme BEAUDUCEL m’a permis de comprendre comment je fonctionnais pour mieux apprendre mes cours et m’a également permis de diminuer mon stress avant et pendant les examens écrits comme oraux. Tous ces efforts m’ont permis de meilleurs résultats dans mes études supérieures ainsi qu’une meilleure gestion de mon stress."
Ludivine, 21 ans, étudiante
« Un grand merci à Fabienne Beauducel Psychopédagogie positive pour cette matinée conviviale et très enrichissante !
N'hésitez pas à la retrouver pour le thème qui vous intéresse. Les outils sont ludiques et variés, savant mélange de théorie et de pratique : parfait.Vous en ressortirez grandis, enrichis et zen !
Courez la retrouver ! A bientôt ! »
Catherine, participante à un atelier sur l'attention
Atelier « Prendre du temps pour soi et enseigner autrement»
"Les séances de l'atelier méditation que Fabienne a pu nous offrir étaient une vraie bouffée d'oxygène. Elles se déroulaient le vendredi midi pendant 30 min, ce qui me permettait ensuite d'aborder sereinement l'après-midi.
De sa douce voix, Fabienne nous a fait découvrir la méditation, explorer nos sens en nous proposant des expériences amusantes ou encore tester des outils facilement utilisables pour nous ou pour nos élèves. J'ai tellement appris en une année!
Les moments d'échanges avec les collègues étaient également très importants puisqu'ils nous permettaient de prendre conscience de ce que l'on est, de ce que l'on ressent, de nos ressemblances et de nos différences..."
Cindy, professeur des écoles depuis 13 ans
"J'ai aimé prendre ce temps pour moi, temps que je ne prends pas sinon. Le fait d'être en groupe d'enseignants permet un échange des différents points de vue, une meilleure connaissance de soi-même et de ses collègues. Apprendre à gérer ses émotions peut aider en classe lorsqu'on se sent fatiguée ou un peu débordée... Savoir que les émotions sont des phénomènes qui passent aide beaucoup lorsqu'elles sont négatives. Ces ateliers m'ont aussi aidé dans la communication avec autrui: adultes ou élèves (l'atelier où l'on s'est dit des choses que l'on aimait chez les autres notamment). Je l'ai appliqué avec certaines personnes de mon entourage. C'est très agréable."
Anne-Sophie, professeure
"Une parenthèse enchantée dans ma journée, une vraie bulle d'air. Je n'y suis pourtant pas toujours arrivée dans un très bon état émotionnel mais ton absolue bienveillance, ta bonne humeur communicative étaient comme des piliers sur lesquels s'appuyer. Et hop, je repartais boostée à chaque fois !
J'ai retenu...l'impermanence des émotions et cela m'aide (je pourrai dire presque au quotidien!!) et aussi le fait qu'on peut sortir de nos "chemins de vache" lorsque quelque chose se produit et changer notre façon de recevoir les événements ou réagir. J'arrive à lâcher prise et à ne plus chercher à être parfaite."
Amélie, professeure
"Fabienne est une enseignante exceptionnelle qui a complètement changé ma façon d'envisager mon métier de professeure mais qui m'a aussi énormément apporté au niveau personnel. Ce qu'elle nous apprend est fixé pour toujours: se connaitre pour réussir dans ses apprentissages, se respecter soi-même pour mieux communiquer, avoir confiance pour s'épanouir. Au quotidien, j'applique ses méthodes dans mon travail et je pense être plus efficace pour faire progresser les élèves; dans ma vie personnelle cela me permet d'être plus heureuse et surtout, je me sens capable de développer mes propres méthodes pour appréhender de nouveaux obstacles. L'enseignement de Fabienne met en valeur les ressources de chacun; c'est pour cela que je la recommande aux autres membres." Cécile, professeure